La instalación Un lápiz, una historia podrá visitarse del 17 de abril al 10 de mayo en la sala CONTACTO del Centro de Arte Caja de Burgos (CAB), ubicada en la calle Saldaña s/n de Burgos. Durante este periodo, el público tendrá la oportunidad de acercarse a esta propuesta artística colectiva en un espacio de referencia para el arte contemporáneo en la ciudad, en un entorno que invita a la reflexión y al diálogo a través de la creación compartida.

Este proyecto nace de la colaboración entre la Escuela de Arte y Superior de Diseño de Burgos, el Colectivo RevolucionArte y el Centro de Arte Caja de Burgos CAB, con la finalidad de trasladar una intervención artística cooperativa desde las aulas de diferentes centros educativos hasta la sala de un museo de arte contemporáneo.

La EASD Burgos es un centro único en la provincia, donde los estudios de Bachillerato de Artes (Musical y de Artes Plásticas) conviven con Estudios Artísticos Profesionales (Artesanía en cuero, Animación, Ilustración y Fotografía) y con Estudios Artísticos Superiores (Grado de Diseño de Moda y Diseño de Producto) lo que convierten al centro en un lugar de aprendizaje transversal y diverso que se presta a la cooperación y al desarrollo de proyectos artísticos vinculados con una gran variedad de entornos creativos y profesionales.

El colectivo RevolucionArte es una agrupación de profesorado de Artes Plásticas y Diseño de diferentes provincias y comunidades que busca estimular el pensamiento critico del alumnado mediante la participación en proyectos artísticos cooperativos, estableciendo sinergias con diferentes centros e instituciones.

La colaboración con el Centro de Arte Caja de Burgos CAB, una de las referencias museísticas del arte contemporáneo en la ciudad de Burgos, culmina con este trabajo cooperativo relacionado con las obras de los artistas que se exponen en el centro durante su desarrollo.

El concepto »Colmena» aglutina y vertebra gran parte de las obras que se presentan en las diferentes salas. Con esta palabra comenzamos nuestro proyecto, iniciando un proceso de investigación y puesta en común de ideas y asociaciones entre los distintos participantes: alumnado y profesorado de varios centros y niveles educativos.

Teníamos que encontrar una estrategia para coordinar diferentes centros educativos y grupos de alumnado de edades y cursos diversos, por lo que decidimos construir una colmena en la que los lápices jugasen un papel decisivo: establecer un paralelismo entre la identidad individual que se transforma en una identidad colectiva.

Así surgió la idea de realizar una campaña de recogida de lápices y nombres. De esta forma, el alumnado tendría un papel fundamental en la recopilación del material para la posterior creación de la obra final mediante sesiones de trabajo colaborativo en las instalaciones del CAB. El planteamiento estaba decidido: acopio de materiales, trabajo en el aula, investigación sobre los artistas que exponen en el CAB y trabajo de taller en las instalaciones del museo. Iniciamos así el camino hacia la creación de una instalación cooperativa donde el concepto colmena nos introduce en el respeto al medio ambiente y nos conduce al reconocimiento de la igualdad de derechos y oportunidades entre las personas.

Utilizando materiales reciclados como maderas, papel, lápices usados y restos de antiguas colmenas de abejas, el lenguaje de los propios materiales y la experiencia de nuestro alumnado será más importante que el resultado final.

Tras el cierre de la campaña de recogida nos pusimos manos a la obra…

El alumnado de 1º Bachillerato de Artes de la EASD Burgos, con su profesora de Proyectos Artísticos, diseñaron la estructura para formar la instalación con todos los lápices y nombres recogidos en la campaña. Daba comienzo la aventura del montaje de nuestra instalación.

Los primeros en comenzar con el montaje fueron los chicos y chicas del IES Vela Zanetti (Aranda de Duero). Los dos grupos de Expresión Plástica y Visual de 3ºESO, estuvieron como pez en el agua, fijando los lápices a los cuadros de nuestra colmena, decidiendo el espacio, componiendo una forma abstracta que debían continuar el resto de sus compañeros.

Después le llegó el turno al alumnado de 4ºESO del IES Campos de Amaya (Villadiego) con su profesor de Expresión Artística continuaron el ensamblaje de las piezas para dar relevo, en último lugar, a los tres grupos de 1ºBachillerato de Artes Plásticas y Diseño de la EASD Burgos, que pusieron las piezas finales para dar paso al montaje final de la estructura.

Imagina tener un lugar para vivir, un lugar al que pertenecer. Imagina formar parte de una comunidad que tiene todo por hacer, donde cada habitante dibuja su propio camino a su manera, dinámico, irregular, errático, lineal, paralelo o perpendicular.

Caminos que se cruzan, que se entrelazan, que se combinan y componen imágenes, que formulan preguntas, que generan pensamiento…

Instalación cooperativa, medidas variables:

Es sabido de la importancia de las abejas para la supervivencia de los ecosistemas…

En esta colmena, se trata de la palabra, la toma de decisiones, la capacidad de expresarnos y de crear nuevos proyectos la raíz fundamental para la supervivencia de la razón y la expansión del pensamiento.

Esta instalación muestra un paralelismo entre el lápiz y el individuo, la cera y la madera, la miel y el grafito. Nuestra particular colmena nos permite trasladar al espectador la sensación de un recipiente que se expande y se transforma, una estructura que se construye a sí misma de dentro hacia afuera. Una metáfora sobre la necesidad de mantenerse unidos, de crecer juntos, de pertenecer a una comunidad.

Porque, ahora más que nunca, las diferencias suman, aportan y contribuyen a la construcción de una sociedad más justa.