Con motivo del Día Mundial de las Enfermedades Raras, que se celebra el 28 de febrero, el Centro de Referencia Estatal de Atención a Personas con Enfermedades Raras y sus Familias (CREER), dependiente del Instituto de Mayores y Servicios Sociales (Imserso), ha contado este año con la implicación del alumnado de Bachillerato de la Escuela de Arte y Superior de Diseño de Burgos en un proyecto artístico y de sensibilización social.
Bajo el título “Un océano de realidades únicas”, la intervención ha transformado la cristalera de la cafetería del CREER en un universo submarino lleno de vida, color y significado. La propuesta se enmarca en el lema de este año, “Todo lo que puedas imaginar”, una invitación a mirar más allá de lo visible y a comprender la diversidad desde la creatividad.

Arte para sensibilizar y dar visibilidad
El proyecto comenzó con una charla informativa impartida por los educadores del CREER en la Escuela de Arte, dirigida al alumnado de primero de Bachillerato, con la colaboración de la orientadora Regina Martín Pérez. Esta sesión permitió acercar al estudiantado la realidad de las personas que conviven con enfermedades raras y sus familias, fomentando la empatía y el conocimiento.
Posteriormente, los alumnos y alumnas de Primero de Bachillerato de Artes Plásticas, Imagen y Diseño (Grupos B y C) desarrollaron una intervención artística dentro de la asignatura de Volumen, guiados por la profesora Bárbara García Santamaría. En el proceso también colaboraron educadores en prácticas y el personal del centro, a quienes la Escuela ha querido agradecer su implicación y hospitalidad.












Un océano como metáfora de la diversidad
El fondo marino, eje conceptual del mural, funciona como una potente metáfora visual. Al igual que ocurre con las enfermedades raras, el océano alberga formas de vida diversas, singulares y en muchos casos desconocidas. Cada especie cumple una función esencial dentro del ecosistema, del mismo modo que cada persona aporta un valor único a la sociedad.
La elección de la cristalera como soporte artístico refuerza el mensaje del proyecto: la transparencia, la luz y el color permiten jugar con la idea de descubrir lo que normalmente no se ve a simple vista. Así, el espacio cotidiano del centro se transforma en un entorno simbólico que invita a la reflexión, la imaginación y la inclusión.
Fechas y lugar de visita
La intervención puede visitarse del 23 de febrero al 31 de marzo en la entrada y cafetería del CREER, situado en la calle Bernardino Obregón, 24 (Burgos).
Con esta colaboración, la Escuela de Arte reafirma su compromiso con una educación artística conectada con la realidad social, demostrando que el arte no solo embellece los espacios, sino que también genera conciencia, construye empatía y da visibilidad a realidades que merecen ser conocidas y valoradas.








